中慶兩錄播項目寫入教育部信息化工作月報
近日，教育部2014年4月教育信息化工作月報正式出爐,，現代中慶為湖南省岳陽市及浙江省東陽市打造的，以錄播系統(tǒng)為核心的區(qū)域教育信息化案例,，榮登月報，成為落實“三通兩平臺”建設的信息化典型應用,，供各地參考,。
教育信息化工作月報是教育部信息化領導小組下設單位——教育信息化推進辦公室，對外通報全國及各地區(qū)落實《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要 (2010-2020年)》情況的權威報告,。岳陽,、東陽兩市積極探索、深入實踐,，形成了具有地方特色的教育信息化建設模式,，而現代中慶提出的以錄播和應用相融合的區(qū)域教育信息化解決方案成為兩地不約而同的選擇,。
在落實“優(yōu)質資源班班通”建設過程中,，現代中慶全自動錄播系統(tǒng)建設方案在岳陽市華容縣完小以上學校得到了全面部署，電子備課和在線教研也得以全面應用,。岳陽借力現代中慶精品錄播教室,，著力打造“六大課堂”（專遞課堂,、名師課堂、名校網絡課堂,、翻轉課堂,、空間課堂、民主課堂）,，并將主題教研活動搬到線上,，不僅擴大優(yōu)質教育資源的覆蓋面，也增進了區(qū)域,、城鄉(xiāng),、校際之間的交流共享。
浙江東陽是最早取得“國家教育資源公共服務平臺”規(guī)?；瘧迷圏c資格的地區(qū)之一,，并注重原創(chuàng)優(yōu)質資源的積累，力求全方位促進教育信息化應用?，F代中慶自去年至今,，陸續(xù)為東陽市近30所學校打造了精品錄播教室，強調常態(tài)資源建設,，并借力中慶教育云成功實現了區(qū)域平臺與國家平臺的功能對接,，進一步完善和優(yōu)化了國家平臺的應用功能。
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