關(guān)于中慶
中慶人工智能錄播亮相內(nèi)蒙古展會,助力北疆教育信息化快速發(fā)展
2018年6月27日,由內(nèi)蒙古教育裝備行業(yè)協(xié)會主辦的首屆內(nèi)蒙古現(xiàn)代教育裝備技術(shù)展示會在內(nèi)蒙古國際會展中心盛大開幕!展會首日,來自全國各地的教育界同仁,教育裝備生產(chǎn)、經(jīng)營企業(yè)和社會各界朋友共1萬多人參觀展會。現(xiàn)代中慶攜人工智能創(chuàng)新應用——中慶智課產(chǎn)品方案及錄播系統(tǒng)精彩亮相展會,豐富的應用,全新的用戶體驗,吸引眾多參展嘉賓在中慶展臺駐足。

隨著《教育信息化2.0行動計劃》的發(fā)布,教育與新技術(shù)的不斷融合,無論對于學生、老師、學校還是教育產(chǎn)業(yè)都像進入一場充滿探索的改變,錄播行業(yè)也不例外。中慶率先將人工智能融入錄播,通過對師生課堂上的語言,行為、知識點等內(nèi)容進行深度挖掘,實現(xiàn)教育基礎數(shù)據(jù)的常態(tài)化、伴隨式采集和即時化分析。智課系統(tǒng)形成的可視化課堂大數(shù)據(jù),為教育的各個環(huán)節(jié)提供科學的數(shù)據(jù)支持,滿足教師、學生、家長、管理者等多角色立體化的教育需求。在中慶智課體驗區(qū),用戶能親身體驗智課給教學帶來的革命性變化。

教育過程的80%都是發(fā)生在課堂中。教師作為教學的引導者有至關(guān)重要的作用。如何通過智課幫助教師提高教學水平,促進教育均衡?中慶打造新型教研模式吸引了參展嘉賓的注意。依據(jù)中慶智課的分析數(shù)據(jù),系統(tǒng)套用區(qū)域內(nèi)教研量表,為每節(jié)課自動生成分析報告,老師通過移動教研平臺即可實現(xiàn)線上線下實時教研,將傳統(tǒng)的人工評價變?yōu)閷嵶C數(shù)據(jù)化教研。讓其他偏遠區(qū)校的師生也能在人工智能分析技術(shù)的幫助下,發(fā)現(xiàn)自身不足,加速自我成長,促進師資水平的提高。

中慶自成立以來秉持根植教育、服務教育理念,多年來中慶錄播以質(zhì)量和服務打響品牌,不斷對錄播進行產(chǎn)品升級,從外觀、性能等方面更勝一籌。同時支持功能擴展實現(xiàn)智課系統(tǒng)課堂教學大數(shù)據(jù)的采集和分析,更好服務教育,為教育用戶奉獻更多精彩。

人工智能、大數(shù)據(jù)等新技術(shù)的不斷發(fā)展必將為內(nèi)蒙古教育信息化的大發(fā)展起到積極作用。中慶智課讓課堂評測有了實證的數(shù)據(jù)支撐,更科學地促進教學質(zhì)量和學生學習質(zhì)量雙提高,讓更多的孩子享受高質(zhì)量的教育,實現(xiàn)"互聯(lián)網(wǎng)+"條件下的區(qū)域教育資源均衡配置機制,縮小區(qū)域、城鄉(xiāng)、校際差距,實現(xiàn)公平而有質(zhì)量的教育,助力內(nèi)蒙古打造祖國北疆教育事業(yè)亮麗風景線。