為進(jìn)一步落實(shí)構(gòu)建新都區(qū)基于“新課程新教材”背景的教研體系，加強(qiáng)區(qū)校教研聯(lián)動(dòng),，組建專業(yè)水平高,、專業(yè)知識(shí)深、專業(yè)能力強(qiáng)的教研隊(duì)伍,，優(yōu)化高中校本教研工作機(jī)制,，成都市新都區(qū)以智慧教育為信息化工作抓手，推進(jìn)信息技術(shù)與教研工作的深度融合,，助力各校開(kāi)展“AI智能精準(zhǔn)教研”,，實(shí)現(xiàn)主觀評(píng)價(jià)向客觀數(shù)據(jù)評(píng)價(jià)轉(zhuǎn)變，幫助教師改進(jìn)課堂,，促進(jìn)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量提升,。
9月7日上午成都市新都區(qū)普通高中“AI智能精準(zhǔn)教研”項(xiàng)目應(yīng)用推進(jìn)暨2023-2024（第一學(xué)期）工作推進(jìn)會(huì)在成都市新都區(qū)教育科學(xué)研究院召開(kāi)。推進(jìn)會(huì)采用專家主題報(bào)告與現(xiàn)場(chǎng)研討相結(jié)合的方式進(jìn)行,。新都區(qū)教育科學(xué)研究院副院長(zhǎng)魏萬(wàn)科,、黃貴華，區(qū)內(nèi)9個(gè)學(xué)科教研員以及區(qū)內(nèi)11所高中學(xué)校教學(xué)副校長(zhǎng),、9個(gè)學(xué)科教研組長(zhǎng)等百余人參加會(huì)議,。
本次會(huì)議邀請(qǐng)到了中央電化教育館智能研修平臺(tái)培訓(xùn)講師劉芬老師作《基于央館智能研修平臺(tái)的“智能精準(zhǔn)教研”應(yīng)用及數(shù)據(jù)解讀》的主題報(bào)告。劉芬老師首先介紹了央館智能研修平臺(tái)的功能,、應(yīng)用場(chǎng)景,，隨后以真實(shí)案例為例講解如何基于央館智能研修平臺(tái)開(kāi)展AI智能精準(zhǔn)教研。
中央電化教育館智能研修平臺(tái)聚焦智能精準(zhǔn)教研,，通過(guò)基于量表評(píng)分的教師能力矩陣分析與基于人工智能的課堂教學(xué)行為分析,，客觀地反映出課堂中教師行為和學(xué)生行為分布情況，全方位對(duì)教師的課堂教學(xué)模式,、環(huán)節(jié)設(shè)計(jì),、環(huán)節(jié)比重、節(jié)奏把握,、組織效率進(jìn)行診斷,，方便老師進(jìn)行有效教學(xué)反思，做到“精準(zhǔn)教,、高效學(xué)”,。
在研討環(huán)節(jié)，各個(gè)學(xué)校的老師積極提問(wèn),，劉老師一一解答老師們的問(wèn)題,。
教研是保障教育高質(zhì)量的重要支撐。接下來(lái)新都區(qū)將全面開(kāi)展AI數(shù)據(jù)支撐下的同儕研修,、課例研修,、主題研修等適應(yīng)于多種應(yīng)用場(chǎng)景的智能精準(zhǔn)教研,，探索AI智能精準(zhǔn)教研的創(chuàng)新模式，助力區(qū)域高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍建設(shè),，助推區(qū)域教育高質(zhì)量發(fā)展,。
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