粵港澳大灣區(qū)建設是國家的重大發(fā)展戰(zhàn)略。為了加強香港和廣州教育系統(tǒng)的交流合作，了解大灣區(qū)資訊科技教育的最新發(fā)展,，香港教育局組織“內(nèi)地與香港資訊科技教育交流團”,，由香港教育局首席助理秘書長蔡敏儀女士擔任團長,，赴內(nèi)地與廣東省教育廳職能部門,、部分代表學校和資訊科技企業(yè)進行交流訪問。
6月18日,，“交流團”到訪華南師范大學教育人工智能研究院,，廣東省教育廳港澳臺事務辦公室李德豪、華南師大港澳臺事務辦公室譚偉紅主任,，教育人工智能研究院黨政領(lǐng)導班子成員趙紅全書記,、胡小勇常務副院長、穆肅副院長及研究院教師出席了活動,。
座談會上,，研究院負責人向“交流團”介紹了研究院建設理念、整體發(fā)展,、科學研究和人才培養(yǎng)等內(nèi)容,，并分享了研究院在教育人工智能領(lǐng)域取得的系列標志性成果。隨后,，“交流團”嘉賓和研究院教師圍繞人工智能在教育領(lǐng)域中的應用前景展開深入討論,。座談會氣氛熱烈，雙方圍繞教育工作中遇到的瓶頸難題,，找根源,、想辦法、論對策,，尋找人工智能技術(shù)可以介入的關(guān)鍵點和創(chuàng)造性解決傳統(tǒng)問題的智慧教育新方案,。
座談結(jié)束后，穆肅陪同嘉賓參觀了研究院的三大產(chǎn)學研結(jié)合示范基地,。
在研究院和現(xiàn)代中慶共同創(chuàng)立的“師范生智能實訓關(guān)鍵技術(shù)與場景示范產(chǎn)學研基地”,，穆肅演示了師范生智能實訓關(guān)鍵技術(shù)系統(tǒng)的使用方法、針對師范生教學過程的體態(tài),、語言,、板書等的智能診斷與分析功能。演示完畢后，多位嘉賓主動體驗系統(tǒng)功能,，并對該系統(tǒng)在優(yōu)化師范生教學技能訓練方面的作用給予了充分肯定,。
“師范生智能實訓關(guān)鍵技術(shù)與場景示范產(chǎn)學研基地”于2022年9月正式建立。圍繞“師范生教學能力智能實訓”主題,，研究院和現(xiàn)代中慶共同組建產(chǎn)學研團隊,，以人工智能技術(shù)助推師范生高質(zhì)量培養(yǎng)為導向，進行關(guān)鍵技術(shù)研發(fā)和產(chǎn)品開發(fā),。基地成功孵化出職前職后一體化智能實訓微格教室,、AI微格靜音艙等產(chǎn)品方案,，為師范類院校培養(yǎng)師范生，以及廣大中小學校培養(yǎng)“強師”,，提供專業(yè)化,、智能化的產(chǎn)品技術(shù)支撐。
“交流團”嘉賓表示,，此次調(diào)研收獲甚豐,，親身體驗了內(nèi)地師范大學在教育人工智能領(lǐng)域的最新研發(fā)成果，學習了相關(guān)的應用方式和創(chuàng)新舉措,。
粵港兩地,，同根同心、共融共進,。此次活動不僅讓粵港兩地教育同仁有機會就教育與人工智能相關(guān)議題深入交流,，也促進了雙方對教育人工智能領(lǐng)域前沿的理念探索。雙方一致表示希望持續(xù)保持溝通交流,，尋求深度合作的可能性,，共同助推灣區(qū)教育的高質(zhì)量發(fā)展。
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